¡EL COLE SIGUE EN CASA!

Buenos días, hoy vamos a dedicar el día a la historia. Como ya sabéis el tiempo histórico se divide en 5 etapas, la primera de ellas es la prehistoria. ¡Vamos con ella! A continuación os dejo un vídeo para que veáis la cueva de Altamira y sus pinturas.    Espero que os gusten los vídeos y tengáis un bonito día. Un besito

Buenos días, ¿preparados para aprender? Como sabéis ya, hoy vamos a estudiar un poquito la GENERACIÓN DEL 27 y en mates vamos a trabajar la expresión polinómica de un número. ¡VAMOS A ELLO! En lengua... ...antes de realizar el esquema que tenéis pendiente, como os he dicho os recomiendo que veáis este vídeo... Para mates... Ahora que ya sabes como se extrae la expresión polinómica de un número de manera correcta y porqué se hace así, vamos a hacerlo de manera más breve... Mucho ánimo campeones y ¡feliz miércoles!

Buenos días, ¿preparados para aprender? Como sabéis ya, hoy vamos a estudiar un poquito la figura de Rafael Alberti y en mates vamos a trabajar las potencias en base 10. ¡VAMOS A ELLO! OS PRESENTO A RAFAEL ALBERTI, además de realizar la lectura de los poemas propuestos hoy te recomiendo que veas estos vídeos... ➤  BIOGRAFÍA DE RAFAEL ALBERTI EN DIBUJOS  ➤  VIDA DE RAFAEL ALBERTI Ahora... ¡vamos con mates! ➤  POTENCIAS EN BASE 10 Ahora os dejo un vídeo en el que se muestra el uso de las potencias de base 10 en tres ejercicios de razonamiento. Prestad especial atención a la actividad 2 y 3 porque como os digo son de razonamiento y es necesario comprenderlas. Mañana vamos a partir de este razonamiento para aprender como se descompone un número en potencias de base 10. ➤  3 EJERCICIOS TIPOS CON POTENCIAS DE BASE 10 Y ahora sí, os mando un beso muy grande.

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Buenos días a todos y todas. Como habéis podido ver hoy vamos a repasar la acentuación de palabras.   Para ello, os dejo os dejo continuación dos enlaces que espero os gusten: PALABRAS AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS   REGLA DE ACENTUACIÓN DE PALABRAS LOS DIPTONGOS Espero que os sirvan para repasar y aprender aquello que no hubierais aprendido ya. Un beso grande

Buenos días a todos y todas, ¿qué tal vuestra semana? Espero que bien. Como habéis podido ver hoy vamos a trabajar el grupo nominal. El grupo nominal es un grupo de palabras que gira en torno de a un sustantivo. Es decir, es un grupo de palabras que tiene como núcleo un sustantivo. Para que podáis entenderlo mejor, a continuación os dejo dos enlaces. EL GRUPO NOMINAL SABER MÁS SOBRE EL GRUPO NOMINAL Espero que os gusten mucho. Un beso grande

Buenos días chicos y chicas, como hemos comenzado a trabajar la lírica os dejo un vídeo explicativo que os he hecho para que podáis comprender mejor todo lo relacionado con la poesía. Espero que os ayude también a entender mucho mejor el texto. ¿QUÉ ES LA LÍRICA? Mucho ánimo. Un beso grande

Buenos días a todos y todas, comenzamos el trimestre y con él la unidad de historia. A continuación os dejo un vídeo introductorio que espero os guste. Os recomiendo que lo veáis varias veces, es breve, pero en él tenéis una pequeña síntesis de lo que ha sido la historia de la humanidad. LAS ETAPAS DE LA HISTORIA

¡Buenos días chic@s! Pues sí, llegamos al final del trimestre y nos esperan unos días de merecidas vacaciones. Como sabéis ya, por correo os he dejado la tarea de hoy y en breve recibiréis también  una propuesta voluntaria de repaso para quien quiera seguir dedicando un ratito a las tareas escolares, en estos días de vacaciones, o quiera repasar los contenidos básicos para mejorar y subir sus notas. Hoy, viernes, os animo además a que paséis por el blog de música en el que os espera una actividad muy chula. ¡Ya me contaréis que os parece! PINCHA AQUÍ ➤  Blog de música La actualización de los retos... la tendréis esta tarde.

¡Buenos días chic@s!  Ya estamos casi a final de semana y a final de trimestre. Con las notas entregadas en su totalidad, para nosotros comienza el tercer trimestre y con ellas las primeras actividades.  Como habéis sabido a través de un correo electrónico continuamos con el trabajo del cuadernillo. Además y como trabajo de expresión escrita vamos a trabajar el texto argumentativo . Ya sabéis que la expresión escrita es una parte fundamental de la asignatura de lengua, así que espero que dediquéis a esta actividad el tiempo que merece (aunque yo no pueda veros). Recuerdo que todos los textos se trabajan con un esquema previo en el que se organizan las partes del texto y que después se escribe el texto. Repito, primero esquema y segundo texto. A continuación, os dejo un vídeo explicativo del texto y de la actividad. Prestadle atención y seguid sus indicaciones para elaborar el texto.    EL TEXTO ARGUMENTATIVO Aprovecho para informaros de que, posiblemente hoy

¡Buenos días chic@s!  Miércoles, ecuador de la semana y desde aquí seguimos con una actitud positiva. Como tarea de clase vamos a continuar con el trabajo del cuadernillo, en vuestro correo electrónico tenéis la descripción de la tarea. Un día más  os recuerdo la importancia de respetar el manual de estilo y poner todas nuestras ganas en hacer las cosas bien . En estos días, que tanto ha cambiado nuestra rutina, a menudo reflexiono sobre las cosas que están pasando y muchas veces me siento a escribir. Hay algo en lo que he pensado mucho últimamente y quería compartirlo con vosotr@s. A mi parecer, estamos viviendo un momento que, de muchas maneras, pone en evidencia quienes somos y quiénes queremos ser. Y entran en juego conceptos como responsabilidad personal o autodisciplina. Al respecto, y como tareas de expresión escrita,  os dejo una imagen sobre la que me gustaría que reflexionarais.   Me encantaría que pensarais un momento en ello y lo dejarais por escrito.  Tenéi